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AktivAgo a obtenu la Certification Nationale Unique

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Certification Qualité pour les actions de formation

Contenu du programme

Module 1 — Le PPA : définition et finalités

•  Atelier photolangage : représentations individuelles du projet personnalisé.

•  Définition : un projet co-construit avec le résident pour répondre à ses besoins et à ses attentes.

•  Les enjeux du PPA pour le résident, ses proches, les professionnels et l'établissement.

Module 2 — Le cadre réglementaire et les recommandations de bonnes pratiques

•  La loi 2002-2 et la garantie des droits des personnes accompagnées.

•  L'articulation entre contrat de séjour et PPA.

•  Les recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS) : principaux attendus.

•  L'évaluation de la qualité des établissements depuis 2022 : la place centrale du PPA.

•  La prise en compte des risques auxquels est exposé le résident dans le PPA, en lien avec le référentiel HAS.

•  La charte des droits et libertés de la personne âgée dépendante.

•  Les notions clés :

–  Autonomie et dépendance.

–  Autodétermination : la capacité de la personne à décider pour elle-même.

–  Co-construction : l'élaboration conjointe du projet.

–  Bientraitance.

•  La grille AGGIR : apports et limites dans la démarche de projet.

•  Concilier vie en collectivité, respect de l'intimité et maintien des habitudes de vie.

Module 3 — Les acteurs du PPA : rôles et missions

•  Le résident, acteur de son projet : la participation comme droit, non comme obligation.

•  Les proches : modalités d'association, sous réserve de l'accord du résident.

•  La personne de confiance, le recueil du consentement et le droit au refus.

•  Le référent PPA : interlocuteur privilégié du résident et de sa famille.

•  Le coordinateur de projet : organisation, planification et coordination de la démarche.

•  L'équipe pluridisciplinaire : soin, animation, hôtellerie, encadrement.

Module 4 — Analyse des pratiques de l'établissement

•  État des lieux en sous-groupes : outils existants, temps dédiés, fréquence des réévaluations.

•  Identification des points forts et des axes d'amélioration.

Module 5 — Les étapes d'élaboration du PPA

Module 6 — Le PPA face aux situations spécifiques

•  L'admission consécutive à une hospitalisation.

•  Le résident accueilli de longue date, dont la situation évolue.

•  La personne atteinte de la maladie d'Alzheimer : recueillir ses souhaits par l'observation, la communication non verbale et l'appui des proches.

•  L'accompagnement de fin de vie et les directives anticipées.


Atelier : conception de l'outil PPA de l'établissement

•  Déterminer collectivement les rubriques indispensables.

•  Co-construire un PPA à partir de la situation d'un résident accompagné par les participants.

•  Définir des indicateurs de suivi et un plan d'action pour l'équipe.


Visioconférence proposée pour cette formation 

Intervenant

Thierry B. : Cadre supérieur de santé et infirmier diplômé d'État, Thierry B. possède une solide expérience en gériatrie et en EHPAD. Certifié AFNOR en évaluation des ESSMS, il a notamment piloté l'élaboration et la mise en œuvre de projets d'accompagnement personnalisés et coordonné des équipes pluridisciplinaires.

Son approche associe expérience de terrain, respect des besoins et des choix de la personne et démarche qualité pour accompagner les professionnels dans la construction, le suivi et l'évaluation du projet personnalisé.

ou 

Florence D. : Formatrice, ingénieure pédagogique et consultante en éthique et bientraitance, Florence possède près de vingt ans d'expérience dans le secteur médico-social, notamment en direction d'EHPAD. Elle intervient sur le projet personnalisé et l'amélioration des pratiques d'accompagnement.

Son approche associe participation de la personne, respect de ses besoins et de ses choix et coopération pluridisciplinaire pour accompagner les professionnels dans la construction, la mise en œuvre et l'évaluation du projet d'accompagnement personnalisé.

Une question sur cette formation ? 

Le projet d'accompagnement personnalisé en institution

Évaluation de la formation :

la note moyenne est 5 sur 5

Durée :

Prérequis :

Public :

2 jours soit 14 Heures de formation

Aucun

Tout professionnel exerçant en EHPAD : aides-soignants, AES, ASH, infirmiers, IDEC, cadres de santé, psychologues, animateurs, membres de l'équipe de direction.

Devis sur-mesure, nous consulter

Modalités & Délai d'accès :

  • La date de la session de formation est définie en accord avec l’établissement demandeur.

  • Pour garantir une organisation optimale, la demande d’inscription (validation de la formation) doit être confirmée au minimum 20 jours avant la date souhaitée pour le début de la formation.

Tarif par participant :

Établissement * :

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Auto-financement * :

​

* Prix NET 
Organisme de formation exonéré de TVA en vertu de l'Art. 261-4-4°a du CGI

Modalités d'inscription & Délai d'accès :

Inscription par téléphone ou par mail
Les inscriptions doivent être validées au plus tard 3 jours ouvrés avant le début de la session de formation, sous réserve de places disponibles.

Devis sur-mesure, nous contacter

Durée :

2 jours soit 14 Heures de formation

Prérequis :

Public :

Aucun

Tout professionnel exerçant en EHPAD : aides-soignants, AES, ASH, infirmiers, IDEC, cadres de santé, psychologues, animateurs, membres de l'équipe de direction.

Tarif par participant :

Établissement * :

​

Auto-financement * :

​

* Prix NET 

Organisme de formation exonéré de TVA en vertu de l'Art. 261-4-4°a du CGI

Compétences visées

Doter les professionnels de repères méthodologiques et d'outils opérationnels pour placer le résident au cœur de son accompagnement, dans le respect de ses droits et de ses choix.

•  Évaluer de manière globale la situation du résident : attentes, besoins, capacités et histoire de vie.

•  Formaliser un projet personnalisé conforme au cadre réglementaire et aux recommandations de bonnes pratiques.

•  Coordonner et ajuster l'accompagnement en équipe pluridisciplinaire, en associant le résident et ses proches s'il le souhaite.

Objectifs pédagogiques

À l'issue de la formation, les participants seront en mesure de :

•  Définir le PPA et expliciter ses finalités pour le résident, ses proches, l'équipe et l'établissement.

•  Identifier les principales références réglementaires et les recommandations qui encadrent le PPA.

•  Distinguer les rôles et missions de chaque acteur : résident, proches, référent, équipe.

•  Appliquer les étapes d'élaboration d'un PPA, du recueil des attentes à la réévaluation.

•  Intégrer l'évaluation et la prévention des risques dans le PPA, en conciliant sécurité et liberté du résident.

•  Rédiger des objectifs précis, réalistes et mesurables, déclinés en actions concrètes.

•  Conduire un entretien de co-construction avec le résident et ses proches s'il le souhaite.

•  Élaborer un outil PPA adapté à l'établissement.

Paroles des apprenants

Indicateurs de résultats annuels de la formation

Note de satisfaction annuelle

10

/ 10

Taux de réussite des participants

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Taux de recommandation par les participants :

100%

Demandée individuellement en fin de formation (évaluation à chaud) puis à 3 mois (évaluation à froid) à remplir par chaque apprenants. 

Évaluation de satisfaction

Une évaluation est réalisée au début et à la fin de la formation sous forme de quiz ou de questionnaire (oral ou écrit), ateliers, mises en situation, exercices...

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Cette évaluation permet de mesurer la progression des apprenants en calculant un taux de progression des compétences. Celles-ci sont mesurées et validées par le formateur, conformément aux objectifs opérationnels. 

Modalités d'évaluation

Approche pédagogique interactive et concrète 

Apport théorique et échanges

Mise en situation pouvant être filmée pour analyse et débriefing , études de cas, cahier d’exercices

Analyse des pratiques professionnelles 

Élaboration d’un plan d’action individuel ou collectif 

Support pédagogique, livret de formation remis à chaque participant (téléchargeable) en fin de formation ou bien peut-être envoyé sur demande par mail aux participants qui le demande ; 

Remise d’une attestation de formation en fin de formation 

Suivi post formation par mail des participants avec l’intervenant 

Modalités pédagogiques

Une attestation de formation sera remise à chaque apprenant à la fin de la formation. Cette attestation sera également envoyée par e-mail avec la facture au commanditaire, accompagnée d’un certificat de réalisation

Validation de fin de formation

  • Paper Board

  • Vidéoprojecteur

  • Ordinateur/Tablette du formateur

Moyens techniques utilisés

Accessibilité handicap

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous contacter pour un accompagnement. 

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