AktivAgo a obtenu la Certification Nationale Unique
Certification Qualité pour les actions de formation
Le projet d'accompagnement personnalisé en institution
Évaluation de la formation :
Durée :
Prérequis :
Public :
2 jours soit 14 Heures de formation
Aucun
Personnel exerçant en établissement de santé (IDE,AS,AMP...)
Devis sur-mesure, nous consulter
Modalités & Délai d'accès :
-
La date de la session de formation est définie en accord avec l’établissement demandeur.
-
Pour garantir une organisation optimale, la demande d’inscription (validation de la formation) doit être confirmée au minimum 20 jours avant la date souhaitée pour le début de la formation.
Tarif par participant :
Établissement * :
Auto-financement * :
Modalités d'inscription & Délai d'accès :
Inscription par téléphone ou par mail
Les inscriptions doivent être validées au plus tard 3 jours ouvrés avant le début de la session de formation, sous réserve de places disponibles.
* Prix NET
Organisme de formation exonéré de TVA en vertu de l'Art. 261-4-4°a du CGI
Devis sur-mesure, nous contacter
Durée :
2 jours soit 14 Heures de formation
Prérequis :
Public :
Aucun
Personnel exerçant en établissement de santé (IDE,AS,AMP...)
Compétences visées
Le projet d’accompagnement personnalisé, ou projet personnalisé d’accompagnement, est « un outil de coordination visant à répondre à long terme aux besoins et attente de la personne accueillie. »
Cette démarche vise à améliorer la qualité de vie de l’usager ou du patient.
Il est nécessaire de mettre en œuvre des outils de communication et d’évaluation adaptés.
Cette formation aide à construire un projet personnalisé en fonction des besoins et des désirs du patient/du résident âgé en établissement ou à domicile.
Mettre en œuvre et suivre le projet personnalisé du résident.
Élaborer un projet d’accompagnement personnalisé en fonction des besoins et des désirs du patient/résident
Objectifs pédagogiques
Comprendre les repères législatifs et réglementaires
Apprendre à connaître les fondamentaux du projet personnalisé d'accompagnement, la place du projet d’établissement
Inscription du projet dans un travail pluridisciplinaire
Elaborer la rédaction d'un outil dans une démarche de qualité
Mettre en place des relations d'accompagnement avec les proches
Légalisation : textes, lois et recommandations
Les enjeux liés au contexte réglementaire
Le consentement de la personne accompagnée et le partage des informations.
Énoncé de la loi du 2 janvier 2002 sur le droit des usagers
Recommandations des bonnes pratiques par l'ANESM
Définir les bases d'un projet d’accompagnement personnalisé
Le travail pluridisciplinaire : identifier le rôle de chacun dans les projets personnalisés
Les attributions du référent (son rôle et sa mission)
La place de la famille dans le processus d’accompagnement
Construire un projet personnalisé, les différentes étapes
Maitriser le projet personnalisé : qualité de vie et projet adéquation au projet de soins
Assurer la mise en œuvre : un travail d'équipe (Le recueil des données, l’analyse de la situation, l'évaluation des données et la phase de décision)
La participation de la famille ou des proches.
Communication autour du projet de vie
Établir une relation de confiance avec les proches
Adapter un accompagnement personnalisé, tenir compte de son autonomie, son identité,
Donner du sens au travail du soignant
Replacer le résident/patient au centre de sa prise en charge
Mise en situation et plan d'action, Fiches pratiques, exercices en groupe, élaboration d'outils.
Contenu du programme
Intervenant
Marie Hélène N. : Formatrice, Psychologue clinicienne, coordinatrice, spécialisée en soins palliatifs, bientraitance et gérontologie.. Accompagnement des résidents et de leurs familles dans différents EHPAD Formatrice auprès des professionnels des EHPAD, SSIAD, du secteur du handicap. Diplômée en psychologie et psychopathologie du vieillissement
Charlotte D. : Psychologue clinicienne, accompagnement des personnes âgées et des familles. Animation d’ateliers thérapeutiques, Psychologue territoriale. Diplômée Master psychologie clinique. Formé au projet personnalisé, animation de groupe de parole, spécialisées en soins palliatifs et bientraitance
Paroles des apprenants
Indicateurs de résultats annuels de la formation
Demandée individuellement en fin de formation (évaluation à chaud) puis à 3 mois (évaluation à froid) à remplir par chaque apprenants.
Évaluation de satisfaction
Une évaluation est réalisée au début et à la fin de la formation sous forme de quiz ou de questionnaire (oral ou écrit), ateliers, mises en situation, exercices...
Cette évaluation permet de mesurer la progression des apprenants en calculant un taux de progression des compétences. Celles-ci sont mesurées et validées par le formateur, conformément aux objectifs opérationnels.
Modalités d'évaluation
Approche pédagogique interactive et concrète
Apport théorique et échanges
Mise en situation pouvant être filmée pour analyse et débriefing , études de cas, cahier d’exercices
Analyse des pratiques professionnelles
Élaboration d’un plan d’action individuel ou collectif
Support pédagogique, livret de formation remis à chaque participant (téléchargeable) en fin de formation ou bien peut-être envoyé sur demande par mail aux participants qui le demande ;
Remise d’une attestation de formation en fin de formation
Suivi post formation par mail des participants avec l’intervenant
Modalités pédagogiques
Une attestation de formation sera remise à chaque apprenant à la fin de la formation. Cette attestation sera également envoyée par e-mail avec la facture au commanditaire, accompagnée d’un certificat de réalisation
Validation de fin de formation
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Paper Board
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Vidéoprojecteur
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Ordinateur/Tablette du formateur
Moyens techniques utilisés
Accessibilité handicap
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous contacter pour un accompagnement.