La douleur reste parfois sous-estimée ou mal exprimée, notamment chez les personnes âgées, non communicantes ou atteintes de troubles cognitifs.
Cette formation vise à renforcer la capacité des professionnels à reconnaître et évaluer la douleur, à agir en prévention, et à mettre en œuvre une prise en charge adaptée, en lien avec les outils, les protocoles et le cadre réglementaire.

Définir et encadrer la douleur

• Définition : douleur aiguë, chronique, induite, totale

• Cadre législatif et réglementaire : droits du patient, responsabilité des soignants

• Éthique, bientraitance, respect des refus

• Collaboration et limites de compétences (IDE, AS, médecin)

Comprendre les composantes de la douleur

• Dimension sensori-discriminative (localisation, intensité)

• Dimension cognitive et psycho-affective (peurs, représentations, vécu)

• Dimension comportementale (refus, repli, agitation, troubles du sommeil)

 Identifier les signes de douleur

• Douleurs verbalisées et non verbalisées

• Refus de soin, repli sur soi, agressivité, modification des comportements

• Signes corporels et expressions faciales : attention aux signaux faibles

Évaluer la douleur efficacement

• Méthodes d’évaluation : observation, écoute active, questionnement

• Outils à disposition :
  Auto-évaluation : EVA, EVS, EN
  Échelles comportementales : Doloplus-2, ECPA
  Échelles adaptées : unidimensionnelles, multidimensionnelles

• Adapter les outils à la situation et à la personne

• Savoir réagir aux résultats : ajuster le soin, en parler à l’équipe, transmettre

Prise en charge et soulagement de la douleur

• Techniques médicamenteuses et non médicamenteuses (massage, relaxation…)

• Interventions curatives ou préventives

• Gestion des effets secondaires

• Protocoles en place dans l’établissement

• Importance de la transmission : traçabilité, cohérence d’équipe