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AktivAgo a obtenu la Certification Nationale Unique

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Certification Qualité pour les actions de formation

Contenu du programme

Module 1 : Appréhender la douleur (Cadre, définitions et neurophysiologie)

·  Le cadre légal et éthique : Les recommandations (HAS), le droit au soulagement, et la responsabilité en équipe pluridisciplinaire (rôle propre et rôle sur prescription).

·  Les mécanismes de la douleur : Nociceptive, neuropathique, et nociplastique.

·  Différencier la douleur aiguë (symptôme) de la douleur chronique (maladie).

·  La douleur induite par les soins : Isolement, contention, effets secondaires des psychotropes, gestes techniques.


Module 2 : La clinique du corps : quand la douleur psychique devient physique

·  Le pont corps-esprit : Comprendre la somatisation, les troubles conversifs et le concept de douleur psychogène.

·  Distinguer la plainte : La douleur comme moyen d'expression d'une souffrance indicible. Déconstruire les préjugés.

·  Le rapport au corps selon les pathologies :

-La névrose : Hyper-expressivité, hypocondrie, bénéfices secondaires.

-La psychose : Dissociation corporelle, anesthésie paradoxale, automutilations, hallucinations cénesthésiques.

-Dépression et mélancolie : La douleur morale qui fige le corps, ralentissement psychomoteur.


Module 3 : Relever le défi de l'évaluation en santé mentale

·  Les outils d'auto-évaluation : Limites et biais chez le patient psychiatrique (EVA, EN, EVS).

·  L'hétéro-évaluation (observation comportementale) :

-Outils pour la géronto-psychiatrie et les troubles cognitifs (Algoplus, Doloplus).

-Outils pour les patients non-communicants ou avec TSA (EDAAP, grilles adaptées).

·  Atelier pratique (en sous-groupes) : Mises en situation sur des cas concrets. Exemple : Évaluer un patient dément mutique (Algoplus) ou analyser la plainte d'un patient en crise délirante.


Module 4 : Traiter, soulager et accompagner (Médicamenteux et non-médicamenteux)

·  L'arsenal médicamenteux : Rappels sur les paliers antalgiques. Vigilance sur les interactions avec les traitements psychiatriques (rôle de surveillance IDE/AS).

·  Les approches non-médicamenteuses : Panorama des méthodes complémentaires (TCC, éducation thérapeutique, activité physique adaptée).

·  Atelier d'expérimentation : Découverte et pratique de techniques brèves applicables dans l'immédiateté du soin (techniques de distraction, respiration, relaxation flash).


Module 5 : La posture soignante face à la douleur chronique

·  Les enjeux relationnels : L'impact psychologique de la douleur sur le patient (modèle psychodynamique) et sur le soignant.

·  Prévenir l'épuisement : Face aux patients douloureux chroniques ou "plaignants", prévenir le syndrome d'usure de compassion.

Intervenant

Laetitia M. : Infirmière diplômée d’État depuis 2013, titulaire d’un certificat de spécialisation en soins psychiatriques et formatrice Elle possède une expérience clinique en psychiatrie, en soins intensifs psychiatriques et en gérontopsychiatrie. Son parcours lui permet d’aborder la prise en charge de la douleur en tenant compte des spécificités des troubles psychiques, de la communication avec les patients et de l’adaptation des pratiques soignantes.

Une question sur cette formation ? 

La douleur en psychiatrie : mettre des mots sur les maux

Évaluation de la formation :

Aucune note pour le moment

Durée :

Prérequis :

Public :

2 jours soit 14 heures

Aucun

IDE et AS en psychiatrie

Devis sur-mesure, nous consulter

Modalités & Délai d'accès :

  • La date de la session de formation est définie en accord avec l’établissement demandeur.

  • Pour garantir une organisation optimale, la demande d’inscription (validation de la formation) doit être confirmée au minimum 20 jours avant la date souhaitée pour le début de la formation.

Tarif par participant :

Établissement * :

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Auto-financement * :

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* Prix NET 
Organisme de formation exonéré de TVA en vertu de l'Art. 261-4-4°a du CGI

Modalités d'inscription & Délai d'accès :

Inscription par téléphone ou par mail
Les inscriptions doivent être validées au plus tard 3 jours ouvrés avant le début de la session de formation, sous réserve de places disponibles.

Devis sur-mesure, nous contacter

Durée :

2 jours soit 14 heures

Prérequis :

Public :

Aucun

IDE et AS en psychiatrie

Tarif par participant :

Établissement * :

​

Auto-financement * :

​

* Prix NET 

Organisme de formation exonéré de TVA en vertu de l'Art. 261-4-4°a du CGI

Compétences visées

Évaluer et accompagner la douleur chez le patient présentant des troubles psychiatriques, en adaptant les outils, les actions de soulagement et la posture relationnelle, dans le cadre d’une prise en charge pluridisciplinaire.

Objectifs pédagogiques

  • Identifier les mécanismes neurophysiologiques de la douleur et le cadre légal de sa prise en charge en psychiatrie.

  • Analyser l'expression de la douleur selon la structure psychopathologique du patient (névrose, psychose, dépression, etc.) et repérer quand la douleur psychique se transforme en douleur physique.

  • Utiliser les outils d'évaluation de la douleur les plus pertinents face à un patient psychiatrique, communicant ou non.

  • Mettre en œuvre des actions de soulagement adaptées, en articulant la surveillance des traitements médicamenteux et l'utilisation de techniques non-médicamenteuses brèves.

  • Adopter une juste distance thérapeutique face à la plainte douloureuse complexe ou chronique, afin de maintenir une relation soignant/soigné de qualité et de prévenir l'épuisement professionnel.

Paroles des apprenants

Indicateurs de résultats annuels de la formation

Note de satisfaction annuelle

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/ 10

Taux de réussite des participants

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Taux de recommandation par les participants :

100%

Demandée individuellement en fin de formation (évaluation à chaud) puis à 3 mois (évaluation à froid) à remplir par chaque apprenants. 

Évaluation de satisfaction

Une évaluation est réalisée au début et à la fin de la formation sous forme de quiz ou de questionnaire (oral ou écrit), ateliers, mises en situation, exercices...

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Cette évaluation permet de mesurer la progression des apprenants en calculant un taux de progression des compétences. Celles-ci sont mesurées et validées par le formateur, conformément aux objectifs opérationnels. 

Modalités d'évaluation

Approche pédagogique interactive et concrète 

Apport théorique et échanges

Mise en situation pouvant être filmée pour analyse et débriefing , études de cas, cahier d’exercices

Analyse des pratiques professionnelles 

Élaboration d’un plan d’action individuel ou collectif 

Support pédagogique, livret de formation remis à chaque participant (téléchargeable) en fin de formation ou bien peut-être envoyé sur demande par mail aux participants qui le demande ; 

Remise d’une attestation de formation en fin de formation 

Suivi post formation par mail des participants avec l’intervenant 

Modalités pédagogiques

Une attestation de formation sera remise à chaque apprenant à la fin de la formation. Cette attestation sera également envoyée par e-mail avec la facture au commanditaire, accompagnée d’un certificat de réalisation

Validation de fin de formation

  • Paper Board

  • Vidéoprojecteur

  • Ordinateur/Tablette du formateur

Moyens techniques utilisés

Accessibilité handicap

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous contacter pour un accompagnement. 

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